Num mundo cada vez mais digital, a caneta e o papel são cada vez mais substituídos por ecrãs e teclados nas salas de aula.
Agora, um novo estudo investigou redes neurais no cérebro durante a escrita manual e datilográfica e mostrou que a conectividade entre diferentes regiões do cérebro é mais elaborada quando as letras são formadas à mão.
Esta melhor conectividade cerebral, que é crucial para a construção da memória e a codificação da informação, pode indicar que a escrita à mão é essencial na aprendizagem.
Estudo
Para descobrir se o processo de formação de letras à mão resultou numa maior conectividade cerebral, investigadores na Noruega investigaram as redes neurais subjacentes envolvidas em ambos os modos de escrita.
“Mostramos que, ao escrever à mão, os padrões de conectividade cerebral são muito mais elaborados do que ao escrever num teclado”, disse a professora Audrey van der Meer, pesquisadora do cérebro na Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia e coautora do estudo publicado . em Fronteiras em Psicologia.
“Essa conectividade cerebral generalizada é conhecida por ser crucial para a formação da memória e para a codificação de novas informações e, portanto, é benéfica para a aprendizagem.”
